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Por Profesora María Fernanda Otero Hace unos días, el vocero Manuel Adorni comunicó que enviarán un proyecto para modificar los artículos 11 y 126 de la actual Ley Nacional de Educación para “penar el adoctrinamiento” y que a su vez, implementarán un canal para que “padres y alumnos puedan denunciar el adoctrinamiento y la actividad […]

Por Profesora Beatriz Bricas Cada vez que las y los docentes nos sentamos a planificar la tarea del aula imaginamos posibles escenarios que nos permitan hacer circular aquellos saberes que necesariamente se deben instalar como prioritarios. Así, nuestros propósitos intentan atender a lo urgente pero también a lo importante. En ese camino, nos preguntamos,¿será posible

Por La Corriente Educativa Una tendencia que crece en el mundo es la idea de individuo como sujeto que crea, diseña o teje su rumbo en un océano de incertidumbres. Vivir y sortear esas incertidumbres hace que se piense solo y sin ataduras, libre para cambiar su realidad cuando sea necesario. Así los trabajos, los

Por Licenciada María Ester Esponda Se denomina folclore, folclor o folklore (del inglés folk, “pueblo”, y lore, “acervo”,“saber” o “conocimiento”) al conjunto de expresiones de la cultura compartida por un grupo particular de personas. La cultura folklórica es la que nos da identidad frente a otros pueblos, y es necesario fortalecerla. Incluye las tradiciones comunes

Por Profesora Carla Borgonovo Las trayectorias escolares únicas, continuas y completas fueron una preocupación de la gestión educativa anterior. De hecho, se produjeron normas en ese sentido y se tomaron  decisiones relativas a evaluación y promoción en la etapa de pandemia  que se proyectaron como políticas educativas durante todo el mandato. La Resolución Nro 219

Por Licenciado Jorge Alberto Di Virgilio La Educación Técnica en Argentina no fue impulsada por el estado como práctica masiva en sus primeras décadas, excepto en algunos casos aislados como por ejemplo en el año 1871, cuando el Departamento Agronómico anexo al Colegio Nacional de Salta y el Departamento de Minería de los colegios nacionales

Por Profesora Paola Cieri y Profesor Bruno Perfietto Dos colegas de escuelas rosarinas nos acercaron proyectos institucionales, que  desarrollaron en relación a esta conmemoración.  «En 1983 después de siete años de Dictadura militar, los argentinos y argentinas pudimos volver a votar para elegir a nuestros gobernantes. Desde entonces el pueblo argentino ejerce ininterrumpidamente el derecho